{"id":2989,"date":"2025-10-13T21:07:43","date_gmt":"2025-10-13T19:07:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mercator-gs.de\/buildingsite\/?page_id=2989"},"modified":"2025-10-13T21:36:06","modified_gmt":"2025-10-13T19:36:06","slug":"erzaehlzeit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mercator-gs.de\/buildingsite\/erzaehlzeit\/","title":{"rendered":"ERZ\u00c4HLZEIT"},"content":{"rendered":"\t\t
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Die Erz\u00e4hlZeit- ein Projekt zur Vermittlung der deutschen Sprache<\/h2>\n<\/header>Krick krack, krick krack, krick krack, der M\u00e4rchenschl\u00fcssel dreht sich und kracht, die M\u00e4rchent\u00fcr, sie \u00f6ffnet sich: Es war einmal, es ist nicht mehr und wird doch immer sein\u2026\nUnd dann geht es los: Ute Kahmann erz\u00e4hlt ein weiteres M\u00e4rchen aus ihrem riesigen Fundus an Geschichten und Mythen. Manchmal ist auch ein bekanntes M\u00e4rchen der Br\u00fcder Grimm darunter, aber meistens lernen wir neue, unbekannte M\u00e4rchen aus anderen L\u00e4ndern kennen.\nGespannt verfolgen die Kinder der dritten Klassen den Verlauf der Geschichte. Manchmal d\u00fcrfen sie am Ende mitentscheiden, wie es ausgehen soll, oder Ute Kahmann baut die Ideen und Vorschl\u00e4ge der Kinder mit ein. Das h\u00e4lt sie bei der Stange und holt sie zur\u00fcck in die Geschichte, wenn sie gerade einmal abdriften und nicht mehr zuh\u00f6ren. Sie sind aber schon viel besser geworden, kommen sie doch schon seit September 2024 in den Genuss der Erz\u00e4hlZeit und \u00fcben sich flei\u00dfig im Zuh\u00f6ren.\nZusammen mit 19 anderen Grundschulen in Berlin nimmt die Mercatorschule teil an dem Projekt, einer zweij\u00e4hrigen Zusammenarbeit und Partnerschaft mit der Erz\u00e4hlZeit. Mit dem konzeptionellen Bogen Erz\u00e4hlen \u2013 Zuh\u00f6ren \u2013 Weitererz\u00e4hlen erweitert das k\u00fcnstlerische Format zur Sprachvermittlung die Sprach- und Erz\u00e4hlf\u00e4higkeit der Sch\u00fclerinnen und tr\u00e4gt zu einer besseren Sprachbeherrschung bei. Das freie Erz\u00e4hlen macht die \u201eM\u00e4rchenstunde\u201c sehr lebendig, es l\u00e4sst Interaktionen zwischen den Kindern und der Erz\u00e4hlerin zu und erm\u00f6glicht die Reaktion auf ihre Bed\u00fcrfnisse. So wird jede Stunde zu einer einzigartigen Gelegenheit f\u00fcr die Begegnung zwischen Geschichten und Kindern, die Ute Kahmann durch ihr lebendiges Erz\u00e4hlen ganz wunderbar anbahnt.\nDas Projekt findet noch in diesem Schuljahr in den dritten Klassen als Fortsetzung aus dem letzten Jahr statt. Der Tr\u00e4ger der Erz\u00e4hlZeit ist das Pfefferwerk Stadtkultur gmbH, gemeinn\u00fctzige Gesellschaft zur F\u00f6rderung von Stadtkultur, gef\u00f6rdert wird es durch die Senatsverwaltung f\u00fcr Kultur und gesellschaftliche Zusammenarbeit. Wenn Sie mehr wissen wollen:<\/span>\n\nhttps:\/\/www.erzaehlzeit.de.<\/a>\n<\/span>\n\n\u00a0<\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die Erz\u00e4hlZeit- ein Projekt zur Vermittlung der deutschen Sprache Krick krack, krick krack, krick krack, der M\u00e4rchenschl\u00fcssel dreht sich und kracht, die M\u00e4rchent\u00fcr, sie \u00f6ffnet sich: Es war einmal, es ist nicht mehr und wird doch immer sein\u2026 Und dann geht es los: Ute Kahmann erz\u00e4hlt ein weiteres M\u00e4rchen aus ihrem riesigen Fundus an Geschichten und Mythen. Manchmal ist auch ein bekanntes M\u00e4rchen der Br\u00fcder Grimm darunter, aber meistens lernen wir neue, unbekannte M\u00e4rchen aus anderen L\u00e4ndern kennen. Gespannt verfolgen die Kinder der dritten Klassen den Verlauf der Geschichte. Manchmal d\u00fcrfen sie am Ende mitentscheiden, wie es ausgehen soll, oder Ute Kahmann baut die Ideen und Vorschl\u00e4ge der Kinder mit ein. Das h\u00e4lt sie bei der Stange und holt sie zur\u00fcck in die Geschichte, wenn sie gerade einmal abdriften und nicht mehr zuh\u00f6ren. Sie sind aber schon viel besser geworden, kommen sie doch schon seit September 2024 in den Genuss der Erz\u00e4hlZeit und \u00fcben sich flei\u00dfig im Zuh\u00f6ren. Zusammen mit 19 anderen Grundschulen in Berlin nimmt die Mercatorschule teil an dem Projekt, einer zweij\u00e4hrigen Zusammenarbeit und Partnerschaft mit der Erz\u00e4hlZeit. Mit dem konzeptionellen Bogen Erz\u00e4hlen \u2013 Zuh\u00f6ren \u2013 Weitererz\u00e4hlen erweitert das k\u00fcnstlerische Format zur Sprachvermittlung die Sprach- und Erz\u00e4hlf\u00e4higkeit der Sch\u00fclerinnen und tr\u00e4gt zu einer besseren Sprachbeherrschung bei. Das freie Erz\u00e4hlen macht die \u201eM\u00e4rchenstunde\u201c sehr lebendig, es l\u00e4sst Interaktionen zwischen den Kindern und der Erz\u00e4hlerin zu und erm\u00f6glicht die Reaktion auf ihre Bed\u00fcrfnisse. 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