Ausgangspunkt für dieses Projekt war die Unterrichtsstunde mit Uhu Ben. Die Kinder hatten sich sehr viele Fakten gemerkt und zusammengetragen. Mit Hilfe von Büchern aus der Schul- und der Stadtbibliothek, eigenen Büchern, Lernkarten sowie 12 Notebooks, die auf Randtischen im Klassenraum installiert wurden, ermittelten die Kinder zwei Wochen viele Einzelheiten zu Greifvögeln und Eulen, stellten Steckbriefe zu bestimmten Vögeln her und zeichneten. Alles wurde in einer Mappe zu einem Portfolio zusammengefasst.